روش یادگیری برای بهتر یادگرفتن – قسمت دوم

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 9 امتیاز : 4.1]

موفقیت با بسیاری از روش‌ های یادگیری دست‌ یافتنی است

روش امتیازبندی بررسی روش‌های یادگیری:

با استفاده از روش امتیازبندی زیر، امتیاز مربوط به هر عبارت را در خانه مربوط آن وارد کنید.

اغلب: 5 امتیاز، گاهی: 3 امتیاز، به ندرت: 1 امتیاز

شنوایی – گفتاری 

لامسه‌ ای – فیزیکی 

دیداری – گفتاری 

غیرگفتاری – دیداری

شماره عبارت 

امتیاز 

امتیاز مربوط به هر ستون را محاسبه کنید، بزرگ‌ ترین عدد به دست آمده به شما روش یادگیری‌ تان را پیشنهاد می‌ کند.

1- روش های یادگیری دیداری/گفتاری 

در این روش ما بهترین استفاده را زمانی می‌ بریم که مطالب به صورت شهودی و به صورت یک زبان نوشتاری باشد. در کلاس درس، از اساتیدی بهترین استفاده را می‌ بریم که از تخته سیاه و یا پروژکتور برای لیست کردن تمامی نکات اساسی درسی بهره می‌ برند و یا آن‌ هایی که از یک برنامه جامع درسی در کنار تدریس استفاده می‌ کنند.

از اطلاعات داخل کتب درسی و جزوات درس بهره کافی را می‌ بریم. بیشتر تمایل داریم که در یک اتاق خلوت و به صورت انفرادی مطالعه کنیم. بیشتر مواقع مطالب را توسط چشم بصری خود می‌ توانیم به خاطر بیاوریم.

دستورات یادگیری برای دانشجویان دیداری/گفتاری

برای یادآوری بهتر مطالب خوانده شده، از رنگ‌ های مختلف برای درجه‌ بندی اهمیت مطالب استفاده کنیم.

از اطلاعات و مطالب مطرح شده در کتاب یا کلاس درس، یادداشت‌ برداری کنیم. 

روش یادگیری برای بهتر یادگرفتن – قسمت اول

رای شما ثبت شد

 

آیا در یادگیری مطالب جدید درسی مشکل دارید؟ در این صورت خوب است که روش یادگیری مختص خودتان را بشناسید…

روش یادگیری راهی است که ما بهتر یاد می‌ گیرید. این راه به این که سطح سواد و اطلاعات ما در چه حدی است ارتباطی ندارد، بلکه مربوط به این است که ذهن ما در چه صورتی بهتر و با کارآیی بیشتری مطالب جدید را درک می‌ کند. این روش یادگیری از زمان تولد در ما وجود داشته است.

هیچ روش یادگیری خوب یا بدی وجود ندارد. موفقیت با بسیاری از روش‌ های یادگیری دست‌ یافتنی است. همه ما روش خاص خودمان در یادگیری مطالب جدید را داریم. شکست مهم این است که ما از طبیعت و خوی یادگیری خود مطلع شویم. اگر بدانیم که ذهن‌ مان از چه طریقی بهتر آموزش می‌ بیند، می‌ توانیم به طریقی مطالعه کنیم که نتیجه آن را زمان امتحان دادن خواهیم دید.

به طور کلی هیچ روش درست و یا نادرست یادگیری، وجود خارجی ندارد و می‌ توان گفت روش‌ های یادگیری درست و غلط هنگامی معنی پیدا می‌ کند که می‌ خواهیم بهترین روش یادگیری را برای یک درس معین که به گونه خاصی تدریس می‌ شود، انتخاب کنیم. به عنوان مثال ما حس می‌ کنیم که استاد یک سره تدریس می‌ کند و ما به هیچ عنوان نمی‌ توانیم تمرکز پیدا کنیم. پس در این‌ جا یک عدم تطابق بین روش یادگیری ما و محیط تدریس وجود دارد. به محض آن‌ که متوجه این عدم تطابق می‌ شویم، باید روش یادگیری‌ مان را با محیط تدریس، وفق دهیم.

به طور مثال می‌ توانیم با ضبط کردن حرف‌ های استاد شروع کنیم به این ترتیب دیگر این دغدغه فکری را که مطالب مهم درسی را از دست می‌ دهیم، نخواهیم داشت. می‌ توانیم با ترسیم نمودار و یا جداولی که به ما مطالب تدریس شده را بهتر می‌ فهماند این کار را ادامه دهیم. می‌ توانیم به مراکز رسانه‌ ای رفته و با دریافت فیلم‌ های درسی به خودمان در یادگیری مطالب بیشتر کمک کنیم. در واقع همه این کارها زیر مجموعه‌ ای از استراتژی یادگیری مختص به ماست که قادر خواهیم بود با استفاده از آن بهترین نتیجه را بگیریم چرا که این استراتژی بر مبنای منطق روش یادگیری ماست.

به کمک تست زیر می‌ توانید روش یادگیری خود را تشخیص دهید و دانش‌ آموز موفق‌ تری باشید.

زندگینامه ملاصدرا شیرازی – فیلسوف

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 15 امتیاز : 3.7]

بیوگرافی ملاصدرا شیرازی

در زندگی نامه ی ملاصدرا شیرازی اینگونه آمده است که: محمد بن ابراهیم قوامی شیرازی ملقب به صدر الم تالهین یا ملاصدرا در ظهر روز نهم جمادی الاولی سال 980 قمری دیده به جهان گشود. پدر ملاصدرا خواجه ابراهیم قوامی مردی پرهیزگار دیندار و دوستدار و حامی دانش و معرفت بود. در زمان حیات ملاصدرا, شیراز دارای حکومت مستقلی بود و حکمرانی آن به برادر شاه واگذار گردید که،‌ پدر ملاصدرا بعنوان معاون او و دومین شخصیت مهم آن منطقه به شمار می رفت, و به نظر می رسید تنها موهبتی که خداوند به او ارزانی نداشته است داشتن فرزند باشد. اما بالاخره خداوند درخواست ها و دعاهای این مرد پاک و زاهد را بی جواب نگذاشت و بهترین پسران را به او ارزانی کرد که او را محمد ملقب به صدرالدین نام نهاد به آن امید که عالی ترین شخصیت مذهبی گردد.

محمد فرزند دارای هوش و ذکاوتی بس عجیب بود که نظر هر گوهرشناس را به خود جلب می کرد. براساس تحقیق برخی از نویسندگان، ملاصدرا در حدود بیست و پنج سالگی شیراز را به مقصد قزوین و سپس اصفهان ترک کرده است. بدیهی است که تا این سن، یک جوان باهوش و برخوردار از شرایط آموزش، بسیاری از مراتب علمی را می تواند طی کند. ملاصدرا در دوران نوجوانی علاوه بر دروس رایج در حوزه های آن عصر، دروسی مثل ادبیات فارسی، عربی، منطق، اصول فقه، فقه، کلام و…، فلسفه را نیز آموخته است. شیراز جایی بود که ملاصدرا نوجوانی و بخشی از جوانی خود را در آن سپری کرده و پایه های اولیه افکار او در آن جا شکل گرفت.

تاریخ دقیق ورود ملاصدرا به اصفهان معلوم نیست، اما طبق تحقیقات به عمل آمده، وی در سال 1006 هـ در اصفهان بوده است. حاکمان هم عصر ملاصدرا یعنی سلسله صفویه بیشترین تأثیر را در علم و فرهنگ ایران داشته اند. صدرالدین محمد نوجوان، شب را تا صبح زیر نور شمع می نشست و کتاب می خواند. می خواند و می خواند تا شمع خاکستر می شد، شمعی دیگر روشن می کرد. از ریاضیات و طب گرفته تا فقه و معارف دینی، از فلسفه و حکمت گرفته تا حدیث. پدرش گاهی به فکر فرو می رفت نکند مغز کوچک صدرالدین محمد گنجایش این همه کتاب و رساله را نداشته باشد.

در دوران جوانی, ملاصدرا جوان با شیخ بهایی آشنا گردید که سنگ بنای شخصیت علمی و اخلاقی ملاصدرا توسط این دانشمند جهاندیده کم نظیر بنا نهاده شد. و تکمیل این بنای معنوی را استاد دیگرش دانشمند سترگ و استاد علوم دینی و الهی و معارف حقیقی و اصول یقینی سیدامیر محمد باقر بن شمس الدین مشهور به میرداماد عهده دار گشت. از شاگردان او میتوان به حاج ملاهادی سبزه زاری و ملامحسن فیض کاشانی اشاره کرد.

تکنیک های یادگیری عمیق و سریع

تکنیک های یادگیری عمیق، بهتر و سریع

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 27 امتیاز : 4.1]

روش های یادگیری عمیق تر و یادگیری برتر 

گفته می‌ شود که انسان‌ ها تنها از 10 درصد قدرت فکر خود استفاده می کنند و تفاوت بین نوابغ و افراد معمولی تا حد زیادی به این مسئله برمی‌ گردد.

با به‌ کارگیری 64 روشی که در ذیل شرح داده شده می‌ توانیم میزان یادگیری خود را چند برابر کنیم.

“توصیه می‌ شود این روش‌ ها را با فونت بزرگ چاپ کرده و روی دیوار اتاقتان نصب کنید طوری که هر روز آن‌ را ببینید.”

این 64 روش در ده بخش ارائه می‌ شود شامل:

سلامت 

1- هنگام مطالعه پای خود را حرکت دهیم.

در طول مطالعه و نشستن در یک مکان برای مدت طولانی، پای خود را هر چند وقت یک‌ بار به سمت بالا و پایین تکان دهیم. این کار موجب افزایش جریان خون شده و یادگیری و تمرکز را افزایش می‌ دهد.

2- برای فکر کردن غذا بخوریم. خوردن صبحانه بسیار ضروری است زیرا پروتئین مغز را تأمین می‌ کند. کمبود پروتئین برای مغز باعث سردرد می‌ شود.

3- ناهار سبکی بخوریم. ناهار سنگین باعث خواب آلودگی می‌ شود اگر بعد از ناهار فرصت خوابیدن نداریم، سعی کنیم ناهار سبکی انتخاب کنیم.

4- از داروهای تقویت حافظه استفاده کنیم. داروی گیاهی ژینکگو بیلوبا – که باعث افزایش جریان خون در مغز می‌ شود – بدون عوارض جانبی در بازار موجود است.

افزایش انگیزه در زمان دلسردی و بی‌ حوصلگی

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 16 امتیاز : 4.4]

افزایش انگیزه در شروع هرکاری شاید زیاد سخت نباشد، هیجان و انگیزش شروع کار می تواند محرک‌ های خوبی باشد اما چگونه زمان دلسردی و ناامیدی، انگیزه خود را تقویت کنیم؟

حتی بلند همت‌ ترین و با انگیزه‌ ترین افراد هم گاهی در انجام کار‌ها دچار مشکل می‌ شوند. خوشبختانه ما می‌ توانیم علت این‌ که چرا یک‌ باره بی هدف می‌ شویم را پیدا کنیم، حتی می‌ توان علت این مشکل را پیدا کرده و دوباره با انگیزه‌ ای بالا به انجام کارها ادامه داد.

در اینجا با ۶ راه برای پیدا کردن انگیزه در زمان دلسردی نسبت به انجام کار‌ها، آشنا می‌ شوید.

۱- علت نا امیدی و بی‌ انگیزه بودن خود را بیابید

دلایل دلسرد شدن ما ممکن است شامل موارد زیر باشد:

ـ ما باید کاری را انجام دهیم ولی از انجام آن وحشت داریم، یا این‌ که در حال به تعویق انداختن کاری هستیم، زیرا از آن کار بیزاریم.

ـ خسته هستیم، تغذیه مناسب نداریم، به خواب یا ورزش نیاز داریم و به طور کلی می‌ توان گفت که احساس خوبی نداریم.

ـ اعتماد به‌ نفس نداریم، می‌ ترسیم که از منطقه امن و راحتی که برای خود و در ذهن ساخته‌ ایم خارج شده و کاری انجام دهیم.

ـ در وسط انجام یک پروژه هستیم، هیجان آغاز پروژه را پشت سر گذاشته‌ ایم و به پایان پروژه نزدیک نیستیم، در سخت‌ ترین مرحله انجام کار قرار داریم.

چگونه می توانیم در دانشگاه موفق باشیم

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 8 امتیاز : 4.9]

 موفقیت تحصیلی دانشجویان

برای موفقیت در دانشگاه، با شروع ترم جدید دانشگاه باید برای دوباره سر کلاس رفتن و درس خواندن خودمان را آماده کنیم، اما چگونه میتوان بهترین نتیجه را کسب کرد؟

تا حالا این سوال برایمان پیش آمده که برای موفق شدن در دانشگاه چطور باید درس بخوانیم؟ تحقیقات، سه عامل مهم در مطالعه را شناسایی کرده‌ اند که برای پیشرفت تحصیلی دانشجویان ضروری هستند.

برای اینکه دانشجوی موفقی باشیم باید یاد بگیریم چگونه با خواندن هر مطلبی به چندین هدف برسیم و در واقع با یک تیر چند نشان را بزنیم. این روش‌ های خواندن در رسیدن به چند هدف، در کلاس‌ ها و رشته‌ های مختلف مانند کلاس زیست یا کلاس تاریخ متفاوت است.

اما عواملی که بعضی دانشجویان را از بقیه موفق‌ تر می‌ کند چیست؟ پاسخ به این سؤال بسیار به ما کمک می‌ کند که بدانیم هنگام ورود به دانشگاه باید چه مهارت‌ هایی برای مطالعه یاد بگیریم و این امر در مرکز تلاش‌ های ما در این پژوهش قرار دارد.

ما سه روش موفقیت در دانشگاه را که در مطالعه‌ ی دانشگاهی نیز نقش حیاتی دارند شناسایی کردیم. این روش ها تا حد زیادی موفقیت تحصیلی دانشجویان را تضمین می‌ کنند: مهارت‌ های بنیادی، مهارت‌ های فراشناختی و انگیزه.

زندگینامه کارلو کلودی – خالق پینوکیو

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 5 امتیاز : 5]

بیوگرافی کارلو کلودی خالق پینوکیو

در زندگی نامه کارلو کلودی اینگونه آمده است که: کارلو کلودی یا Carlo Collodi ‏(۱۸۲۶ – ۱۸۹۰)، با نام اصلی کارلو لورنزینی، نویسنده‌ ی مشهور داستان پینوکیو بود. از وی آثار فانتزی دیگری هم به جا مانده‌ است. او از جمله مهمترین نویسندگان ایتالیایی است و بخش‌ هایی از کتاب‌ های وی در کتب درسی مدارس ایتالیا آمده‌ اند.
کارلو کلودی در سال ۱۸۲۶ میلادی در فلورانس ایتالیا به دنیا آمد. پدرش، دومینگو لورنزینی، آشپز و مادرش، آنجلا اورزالی، خدمتکار بود. وی در سنین جوانی وارد مدرسه علوم دینی شد و با این که به سیاست علاقه‌ ی بیشتری داشت، تا سن ۱۷ سالگی در آنجا ماند.
او در ابتدا بیشتر به عنوان روزنامه نگار، منتقد و نویسنده کتاب‌ های آموزشی شناخته می‌ شد، اما موفقیت کتابی که او به قصد سرگرم ساختن نوشت ــ یعنی ماجرای پینوکیو ــ به حدی بود که وی هم اکنون جزو بزرگترین نویسندگان آثار ادبی کودکان محسوب می‌ شود. ارزش ادبی داستان پینوکیو اینک پس از گذشت سال‌ ها به طور کامل شناخته شده‌ است.

آثار کارلو کلودی 
در سن ۲۰ سالگی با نوشتن مقاله‌ ای برای یک انتشاراتی پر قدرت فلورنتینی وارد حیطه نویسندگی شد. سپس در ۲۲ سالگی در کشاکش درگیری‌ های ایتالیا به یک روزنامه نگار بدل گشت و فعالیت‌ هایش را با نوشتن مقالات انتقادی برای نشریه میوزیکال ایتالی، یکی از مهم ترین نشریات آن زمان ایتالیا، دنبال کرد. کارلو کلودی پس از چند سال همکاری با نشریات گوناگون و کسب شهرت، خود به انتشار نشریه اقدام کرد. یکی از این نشریات «II Lampione»، نشریه‌ ای فکاهی بود که در سال ۱۸۴۸ آغاز به کار کرده بود، اما خیلی زود پس از شورش‌ های همان سال به وسیله اداره سانسور تعطیل شد و ۱۱ سال بعد دوباره انتشار یافت.

چرا ترک تحصیلی ها و معدل پایین‌ ها موفق ترند

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 11 امتیاز : 4.6]

۷ دلیلی که معدل‌ پایین‌ ها موفق‌ ترین آدم‌ های دنیا می‌ شوند

اگر وضعیت خوبی در دانشگاه یا محل تحصیل خود نداریم زیاد هم ناراحت نباشیم چون ممکن است در آینده‌ ای نزدیک جزء یکی از میلیاردرهای جامعه باشیم!

اغلب دانشجویان یا حتی پدر و مادرها فکر می‌ کنند اگر خیلی درس بخوانیم و شاگرد اول باشیم، بدون ردخور یک شغل عالی پیدا می‌ کنیم و حسابی پول در می‌ آوریم. اما متأسفانه واقعیت طور دیگری‌ است. با اینکه بیشتر موقعیت‌ های شغلی به مدرک نیاز دارند، اما معمولاً کسی با نمره‌ های ما کاری ندارد. وقتی که فارغ‌ التحصیل می‌ شویم، تنها چیزی که مهم است دانش و توانایی ما برای وارد شدن به بازار کار است. در واقع رفتن به دانشگاه برای این است که شخص تحصیل‌ کرده‌ ای به حساب بیاییم، نه اینکه میلیاردر شویم. حتی رفتن به بهترین دانشگاه کشور هم برای این ممکن است باعث پولدار شدن ما شود که با آدم‌ های بیشتری آشنا ‌می‌ شویم. متأسفانه اکثر دانشجوها هیچ هدفی از چیزی که یاد می‌ گیرند ندارند و بعد از چند سال تلاش و زحمت با یک تکه کاغذ، کلی هزینه و وام دانشجویی و بدون هیچ مهارت یا برنامه‌ ای برای آینده از دانشگاه بیرون می‌ آیند و حتی نمی‌ توانند یک شغل معمولی متناسب با رشته‌ ی تحصیلی‌ شان پیدا کنند.

اما چرا دانشجویانی که آخر ترم با نمره‌ های ناپلئونی پاس می‌ شوند آدم‌ های موفق‌ تری می‌ شوند؟

1- آنها زودتر از بقیه می‌ فهمند از زندگی چه می‌ خواهند

معدل‌ پایین‌ ها زمان زیادی را در کلاس‌ های غیرضروری که ما در آنها برایشان غیبت نمی‌ کنیم، نمی‌ گذارند.

اگر می‌ خواهیم کارشناس فنی شویم، قطعاً نیازی نیست چندین مقاله با موضوع «چگونه تابستان خود را سپری کردید؟» بنویسیم یا غزل‌ حافظ را از بر کنیم.

آدم های موفق بیشتر تمرکزشان را روی درس‌ های عملی می‌ گذارند و موضوعاتی را انتخاب می‌ کنند که برای شغل آینده‌ شان مفید باشد. مخترع و کارآفرین معروف دنیا، استیو جابز دانشگاه را تمام نکرد ولی به یک چهره‌ ی موفق در تکنولوژی تبدیل شد، فقط به خاطر اینکه روی کاری که دوست داشت وقت می‌ گذاشت. او در سخنرانی معروفش برای دانش‌ آموختگان دانشگاه استنفورد گفت: «تنها راه موفقیت این است که به کارمان علاقمند باشیم. به جستجو ادامه دهیم و ناامید نشویم. وقتی علاقه قلبی‌ مان را پیدا کنیم، خودمان خواهیم دانست که آن را یافته‌ ایم.»

زندگینامه بنجامین فرانکلین – مخترع

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 24 امتیاز : 4.4]

بیوگرافی بنجامین فرانکلین مخترع برق‌ گیر و عینک‌ دوکانونی (زندگینامه دانشمندان)

بنجامین فرانکلین، نویسنده و ناشر، سیاست‌ مدار، طبیعی دان و مخترع آمریکایی در تاریخ ۱۷ ژانویه ۱۷۰۶ میلادی در بوستون چشم به جهان گشود. او یکی از بنیانگذاران ایالات متحده آمریکا و مخترع برق‌ گیر و عینک‌ دوکانونی بود.

بنجامین فرانکلین کیست؟

بنجامین به عنوان دهمین پسر و پانزدهمین فرزند آقای فرانکلین که تولیدکننده صابون و شمع بود، در بوستون زاده شد. وی از آغاز کودکی با اشتیاق و علاقه به مطالعه کتاب‌ های علمی، مذهبی و ادبیات پرداخت و گنجینه‌ ای از دانش و معلومات کسب کرد.

بنجامین فرانکلین مدتی در چاپ‌ خانه برادر ناتنی خود، جیمز فرانکلین، به کارآموزی پرداخت و برای اولین بار در سال ۱۷۲۲ با نام مستعار در روزنامه برادرش چهارده مقاله طنزآمیز و کوتاه منتشر کرد.

آن روزنامه در همان سال بخاطر مقاله جنجال‌ برانگیزی که به چاپ رساند توقیف و جیمز که سردبیر آن بود به یک ماه زندان محکوم شد. از آن پس بنجامین مدیریت روزنامه را به عهده گرفت و به نشر آن همت گماشت. بنجامین فرانکلین در فیلادلفیا به صنعت چاپ روی آورد و کتاب‌ های بی‌ شماری را منتشر ساخت.

فعالیت‌ های خستگی‌ ناپذیر بنجامین در زمینه چاپ کتاب، وی را به عنوان ناشر صاحب‌ نامی به اشتهار رسانید. فرانکلین در دوران زندگی به فعالیت‌ های اجتماعی و خدمات عمومی و امداد رسانی همت گماشت و به عضویت در این مؤسسات پذیرفته شد.

بنجامین فرانکلین توجه خود را به خدمات شهری و رفاه عمومی مانند نظافت خیابان‌ ها، روشنایی شهر، نظام تشکیلاتی مدارس، تأسیس آتش‌ نشانی غیرانتفاعی، بیمارستان و اولین کتاب‌ خانه عاریتی که در دنیا بی‌ همتا بود، معطوف داشت. فرانکلین در سال ۱۷۳۱ به عضویت در لژ فراماسونری پذیرفته شد و یک‌ سال بعد به مقام دوم‌ ناظر بزرگ منصوب شد.

کارآفرینی چیست و کارآفرین کیست

لطفا به این مطلب رای دهید

[رای ها : 14 امتیاز : 4.2]

همه ما درمورد موفقیت های کارآفرینان برتر جهان شنیده ایم و البته به میزان ثروت و محبوبیت آنها هم ممکن است حسودی کرده باشیم اما کارآفرین بودن به چه معناست؟

این روزها واژه‌ ی کارآفرینی زیاد به گوش‌ مان می‌ خورد. در برنامه‌ های مختلف تلویزیونی می‌ بینیم میهمانان کارآفرین از نخستین روزهای شروع کسب‌ و کارشان می‌ گویند و اینکه چطور صاحب مشاغل موفق و پردرآمد شده‌ اند. شاید در مواجهه با این مصاحبه‌ ها از خودمان پرسیده باشیم آیا من هم می‌ توانم کارآفرین باشم؟ اگر این جرقه در ذهن‌ مان زده شده که به حوزه‌ی کارآفرینی وارد شویم، ابتدا لازم است تصویر ذهنی درستی از این مفهوم بسازیم. در ادامه با ما همراه باشید تا این مفهوم کلیدی را به شما معرفی کنیم.

کارآفرین چه کسی است؟

کارآفرین به کسی گفته می‌ شود که علاوه بر برخورداری از خلاقیت بالا، دارای روحیه‌ ی خطرپذیری است و می‌ تواند برای حل مشکلات دنیای امروز راهکارهای عملی و مبتکرانه ارائه دهد. افراد کارآفرین موفق جهان موجب ظهور مشاغل جدید می‌ شوند و می‌ توانند با تشخیص زودهنگام فرصت‌ های رشد، نیرو و نشاط تازه‌ ای به تشکیلاتی که سال‌ ها از عمرشان می‌ گذرد ببخشند.